๐๐๐ซ๐๐ฏ๐ข๐, ๐.๐.
๐๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐๐ฌ๐ข๐๐๐ง๐ญ๐ ๐๐ ๐ฅ๐ ๐ฌ๐๐๐๐ข๐จ๐ง๐๐ฅ ๐๐๐ง๐ขฬ-๐๐๐ญ๐๐ง๐ณ๐๐ฌ ๐๐ฌ๐๐ ๐ฎ๐ซ๐จฬ ๐ช๐ฎ๐ ๐๐ฌ๐ ๐ ๐ซ๐๐ฆ๐ข๐จ ๐ซ๐๐๐ข๐๐ ๐๐ญ๐๐ช๐ฎ๐๐ฌ ๐๐๐ฅ ๐ฆ๐ข๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐ซ๐จ ๐๐ ๐๐๐ฎ๐๐๐๐ข๐จฬ๐ง, ๐๐๐ฅ๐ข๐๐ข๐๐๐ง๐๐จ ๐๐ ๐ข๐ซ๐ซ๐๐ฌ๐ฉ๐จ๐ง๐ฌ๐๐๐ฅ๐ ๐ฌ๐ฎ ๐๐๐๐ข๐จ๐ง๐๐ซ ๐ฒ ๐ซ๐๐ข๐ญ๐๐ซ๐๐ง๐๐จ ๐ช๐ฎ๐ ๐๐จ๐ง๐ญ๐ข๐ง๐ฎ๐๐ซ๐๐ง ๐๐ง ๐ฉ๐ข๐ ๐๐ ๐ฅ๐ฎ๐๐ก๐ ๐ก๐๐ฌ๐ญ๐ ๐ญ๐๐ง๐ญ๐จ ๐ฌ๐ฎ๐ฌ ๐๐๐ฆ๐๐ง๐๐๐ฌ ๐ฌ๐๐๐ง ๐๐ญ๐๐ง๐๐ข๐๐๐ฌ.
Gregorio Aybar asegura que las acciones del actual ministro de Educaciรณn รngel Hernรกndez, dejan mucho que decir, esto porque a pesar de los diรกlogos con el gremio no se cumple con lo acordado.
Se recuerda, que continรบan los desacuerdos entre el Ministerio de Educaciรณn de la Repรบblica Dominicana (Minerd) y la Asociaciรณn Dominicana de Profesores (ADP) en torno a la proporciรณn del aumento salarial para los docentes como establece el Acuerdo por la Defensa y Derecho a la Educaciรณn que el Gobierno y el gremio magisterial pactaron el 24 de julio del 2023.
En ese sentido, el ministro del Educaciรณn, propuso un incremento de un 8%, mientras el gremio aspira a un 20%, cifra que, segรบn el ministro, โterminarรญa con el presupuesto de Educaciรณn.
Sostuvo que los sueldos de los docentes estรกn en el quintil mรกs alto del sector pรบblico, razรณn por la cual -entiende- se debe analizar todas las aristas involucradas en funciรณn del tiempo de docencia en aulas.
