Docente plantea cambiar el currรญculo escolar tras resultados de pruebas PISA

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El educador sostuvo que hay contenidos que actualmente se imparten en las aulas que no responden a la realidad ni a las necesidades de los estudiantes de hoy, por lo que entiende que debe producirse una transformaciรณn del currรญculo escolar.

PISA es una evaluaciรณn internacional coordinada por la Organizaciรณn para la Cooperaciรณn y el Desarrollo Econรณmicos (OCDE) que mide, principalmente, las competencias de estudiantes de alrededor de 15 aรฑos en matemรกticas, lectura y ciencias. Mรกs que evaluar cuรกnto contenido memorizan los alumnos, busca determinar quรฉ tan capaces son de aplicar sus conocimientos para resolver problemas y enfrentar situaciones de la vida real.

En ese sentido, el maestro Josรฉ Dicรฉn planteรณ que los resultados deben servir como un llamado de atenciรณn para revisar quรฉ se estรก enseรฑando, cรณmo se estรก enseรฑando y quรฉ competencias necesitan desarrollar los estudiantes para responder a las demandas de la sociedad actual.

El exdirector del liceo Francisco Gregorio Billini entiende que la educaciรณn dominicana debe avanzar hacia un modelo que prepare a los estudiantes no solo para aprobar asignaturas, sino tambiรฉn para razonar, analizar, resolver problemas y utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones concretas.

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