𝐏𝐞𝐫𝐚𝐯𝐢𝐚, 𝐑.𝐃.
𝐋𝐚 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐄𝐬𝐜𝐮𝐞𝐥𝐚 𝐍𝐨𝐜𝐭𝐮𝐫𝐧𝐚 𝐂𝐚𝐫𝐥𝐨𝐬 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨 𝐓𝐞𝐣𝐞𝐝𝐚 𝐎𝐫𝐭𝐢𝐳, 𝐝𝐞𝐥 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐚 𝐏𝐑𝐄𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐃𝐨𝐦𝐢𝐧𝐢𝐜𝐚𝐥, 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐜𝐨𝐧 𝐥𝐚 𝐀𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐏𝐫𝐨-𝐃𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 𝐝𝐞 𝐕𝐢𝐥𝐥𝐚 𝐅𝐮𝐧𝐝𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧, 𝐀𝐃𝐄𝐅𝐔, 𝐲 𝐝𝐢𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐳𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚𝐬, 𝐬𝐨𝐬𝐭𝐮𝐯𝐨 𝐮𝐧 𝐞𝐧𝐜𝐮𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐫 𝐢𝐧𝐢𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐞𝐫𝐯𝐢𝐜𝐢𝐨 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐞𝐬𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭𝐢𝐥 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐠𝐢𝐝𝐚𝐬 𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐢𝐫 𝐜𝐨𝐧 𝐥𝐚 𝐬𝐚𝐥𝐮𝐝 𝐲 𝐞𝐥 𝐛𝐢𝐞𝐧𝐞𝐬𝐭𝐚𝐫 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐫𝐞𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐞𝐬𝐚 𝐥𝐨𝐜𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝.
Durante la reunión, celebrada el pasado miércoles 4 de noviembre, fueron socializadas las estrategias promovidas por la Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil del Ministerio de Educación, MINERD, con el propósito de integrar a los estudiantes en actividades de responsabilidad social y participación comunitaria.
Como resultado del encuentro, las organizaciones acordaron realizar una jornada de descacharrización el próximo sábado 28 de noviembre, mediante la cual se busca contribuir a la eliminación de objetos y recipientes que puedan acumular agua y convertirse en criaderos de mosquitos transmisores de enfermedades.
La iniciativa permitirá que los estudiantes del programa PREPARA Dominical desarrollen parte de sus actividades de servicio social mediante acciones preventivas que beneficien directamente a los residentes de Villa Fundación.
En la reunión participaron Leyvi Sánchez Troncoso, secretaria de la Escuela Nocturna Carlos Julio Tejeda Ortiz; Lenin Casado, presidente de ADEFU; Mariano Matos, presidente de la Junta de Vecinos Daniel Báez; y Felipe Velázquez, representante de la Junta de Vecinos del barrio El Manguito.
También estuvieron presentes Nancy Tejeda, del Centro de Madres; Glenny Castillo, de la Asociación de Agricultores 24 de Junio; Esther Matos, subdirectora de la Junta Distrital de Villa Fundación; Katherine Pimentel, exdirectora distrital, y el dirigente comunitario José Antonio Soto, entre otros representantes de organizaciones sociales.
Los participantes destacaron la importancia de fortalecer los vínculos entre los centros educativos y las instituciones comunitarias, promoviendo iniciativas que permitan a los estudiantes aplicar sus conocimientos mediante acciones de beneficio colectivo.
