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En ese contexto, el legislador sostuvo ayer una reuniรณn de trabajo con el director de Infraestructura Escolar, ingeniero Roberto Herrera, con quien pasรณ balance a la situaciรณn de los planteles que se encuentran en proceso de construcciรณn, remodelaciรณn y ampliaciรณn en la provincia, procurando dar seguimiento a las obras y a los compromisos asumidos para su ejecuciรณn.
En el encuentro participaron tambiรฉn la gobernadora provincial, รngela Yadira Bรกez; el director del Distrito Educativo 03-04; Josรฉ Alberto Herrera y Juana Soto, encargada del รกrea de Recursos Humanos, asรญ como el presidente de la Asociaciรณn Dominicana de Profesores (ADP), seccional Banรญ, Gregorio Aybar.
La agenda continuรณ este miรฉrcoles con un encuentro con nuevos docentes que serรกn incorporados a distintos centros educativos de Peravia. La reuniรณn fue encabezada por Fulcar, acompaรฑado del director del distrito educativo 03-04, Josรฉ Alberto Herrera; la encargada de Recursos Humanos, Juana Soto; y el seรฑor Josรฉ Fรฉlix, dirigente de la ADP en Matanzas, como parte de las coordinaciones para atender las necesidades de personal de los planteles.
Los profesores estarรกn prestando servicios en el Liceo Francisco Gregorio Billini, la Escuela Primaria Carlos Julio Tejeda, en Villa Fundaciรณn, y el centro educativo Leydi Marรญa Agramonte, en Sabana Buey, cuya antigua estructura volverรก a funcionar como liceo, tras las gestiones realizadas por el senador para recuperar este espacio y habilitarlo nuevamente para la educaciรณn secundaria.
Como parte de la continuidad de estos esfuerzos, Fulcar anunciรณ la celebraciรณn de una mesa de trabajo el prรณximo viernes 13 de noviembre, con la participaciรณn de la gobernadora รngela Yadira Bรกez, una comisiรณn de infraestructura escolar del MINERD, representantes de los distritos educativos 03-04 y 03-05, asรญ como de los presidentes de las seccionales de la ADP de Banรญ, Matanzas y Nizao.
La iniciativa busca mantener un espacio de coordinaciรณn entre la representaciรณn legislativa, las autoridades educativas y el gremio magisterial, a fin de identificar necesidades, canalizar soluciones y dar seguimiento a los temas prioritarios de la educaciรณn en la provincia.
